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Honduras

2014 — 2024

HN

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Contexto

Contexto Geral

Educação a Distância em Honduras – Regulamentos

Análise

Inovação e desafios

Inovação em Destaque

O Regulamento estabelece as bases para o planejamento, desenvolvimento, organização, execução e controle de programas acadêmicos na modalidade de Ensino a Distância, sem desconsiderar as normas contidas na atual Lei do Ensino Superior, sendo obrigatório para todas as Instituições de Ensino Superior em Honduras.

Origens

Marcos históricos

Primeiras experiências documentadas de Educação a Distância no país.

  1. 1978

    O programa Acción Comunitaria marcou a primeira experiência organizada de formação docente realizada parcialmente à distância.

Marco normativo

4 normativas registradas

Conjunto de leis, decretos e resoluções que regulam a Educação a Distância no país, agrupados por década.

Década de 2010 2

  1. Reglamento de la educación a distancia en el nivel de educación superior de Honduras

    Define la educación a distancia, así mismo establece las expresiones en las que se puede ofrecer la educación a Distancia, define las funciones del tutor, diseño y evaluación de los materiales , componentes tecnológicos, recursos físicos y financieros, requisitos para aprobación de programas de educación a distancia.

  2. Regulamentos para a educaçao a distância no nível superior em Honduras.

    Define a educação a distância, estabelece as formas como o ensino a distância pode ser oferecido, define as funções do tutor, a concepção e avaliação de materiais, componentes tecnológicos, recursos físicos e financeiros, e os requisitos para a aprovação de programas de ensino a distância.

Década de 2020 2

  1. Acuerdo N° 012-SE-2020 de la Secretaría de Educación

    Autoriza de emergencia la implementación de estrategias de educación a distancia en todos los niveles educativos como respuesta a la pandemia de COVID-19, sentando un precedente.

  2. arco para la Regulación de la Educación Superior a Distancia

    Emitido por el Consejo de Educación Superior (CES), establece los primeros lineamientos formales para la acreditación y supervisión de programas universitarios ofrecidos 100% en línea.